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日本各地で学校へ行けない児童・生徒の不登校は社会問題となっています。
不登校になった本人はもとより、親も不安に駆られてしまいます。
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文部科学省の「平成20年度児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」における不登校となったきっかけと考えられる状況では、いじめを除く友人関係をめぐる問題と回答した人が23,439人います。
この数字は、全国の小中学校の不登校児童・生徒数の18.5%です。
真我教室を(庄内町、舟形町、山形市)あたりでしたら。
子ども達の不登校問題に対して、保護者や学校、その他の機関が連携して子どもが再び元気に登校できるよう色々な指導や支援の場があります。
指導の結果、登校できるようになった子どもも多くいます。
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子どもが不登校になった時、親はどう子どもと接していいのかわからなくなります。
文部科学省においても不登校や引きこもりは社会問題として取り上げられており、不登校対策は急務とされています。
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ワイドショーのネタをマジで情報だと勘違いしてなく各都道府県や市町村に設けられている教育支援センター(適応指導教室)や不登校相談センターにおいても、不登校で悩んでいる児童や生徒、保護者からの相談を受け付けています。
このような相談窓口の中には24時間体制で相談に応じている所もあります。
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教育指導センター(適応指導教室)は、集団生活への不適応などによって学校へ行かない子や行きたくても行けない子が学校へ復帰し、社会的自立ができることを目標においた施設です。
運営方針や呼び名、活動内容などは地域で異なります。
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フリースクールは民間の不登校支援活動の1つです。
フリースクールは、子どもの学びの場・安心して交流ができる子どもの居場所です。
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不登校になっている子どもが中学生の場合、高校に行けるのかどうかという心配が子どもにも保護者にも出てきます。
学校に行っていないことで勉強が遅れてしまう時期がありますよ。
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不登校となった子どもが高校進学を目指すとき、通信制高校は選択肢の1つとなります。
通信制高校は基本的に自主学習が中心となります。
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不登校などが原因で高校に行かなかった、また中途退学してしまったが大学には行きたいという人のために高等学校卒業程度認定試験(高認)という制度があります。
合格すると大学や短大、専門学校の受験資格を得ることができます。
日本各地で学校へ行けな
文部科学省の「平成20年度
子ども達の不登校問題に対して、保護